为拓宽学生艺术视野，汲取前沿设计理念，5月16日，我校艺术学院组织三十余名师生前往苏州工艺美术职业技术学院，参观以“共生·迭代”为主题的2026届毕业设计开放展示周系列活动。 此次观展活动旨在通过观摩兄弟院校的优秀毕业成果，帮助学生了解当前艺术设计行业的最新趋势，特别是传统工艺与数字技术融合的前沿动态。

　　展览以“共生·迭代”为主题，集中展示了该校1953名毕业生在136名教师指导下创作的1340余件（套）作品。 作品涵盖江南文化传承、适老化改造、数字新文创三大板块，全面呈现了青年艺术学子对传统文化的当代思考与对科技人文的前沿探索。

　　在参观过程中，师生们重点观摩了数字艺术学院展区。一套名为《彩界》的苏式彩画交互体验装置引发了学生们的浓厚兴趣。 该作品以苏州古建筑梁枋为原型，利用AI技术对破损的古建彩画进行高清修复，观众可通过交互装置自由搭配传统纹样，生成专属的彩画作品。这一将濒危文化遗产与人工智能修复、交互体验设计相结合的手法，生动诠释了“让传统工艺美术在数字时代焕新出彩”的展览主旨，为我校学生学习如何利用数字化手段转化本地非遗资源提供了鲜活案例。

　　
　　随后，师生们参观了工业设计学院“下一站·启程”毕业展。 展厅内，“智物未来”、“木语东方”、“趣艺共生”三大单元展示了从智能康养产品到新中式家具的多元化设计成果。同学们驻足于各类适老化智能产品前，认真记录设计细节。不少学生表示，这些作品不仅具有前瞻性的科技视野，更体现设计向善的人文关怀，尤其是将传统苏作匠心融入现代生活美学的一系列家具作品，让大家深刻体会到“设计服务民生”的真正内涵。

　　服装设计学院的动态秀场以及“大学生创意展示一条街”同样吸引了众多目光。 在创意街区，学生们不仅看到了各类充满巧思的文创产品，还在“真题实做”的产教融合成果中，了解到如何将毕业设计从“作品”转化为“产品”乃至“商品”的市场化路径。

　　此次观展不仅是一次视觉盛宴，更是一次生动的专业实践课。 观展归来后，同学们纷纷表示，通过对比兄弟院校的同级毕业成果，既看到了自身的优势，也认识到了在跨媒介融合及市场转化能力上的不足。
　　带队教师在总结中指出，本次展览中体现的“共生”理念，正是当下艺术设计教育的发展方向。 他鼓励学生不仅要坚守传统技艺的匠心，更要积极拥抱人工智能等新兴技术，在未来的毕业设计创作中，立足本地文化资源，关注社会民生需求，努力创作出既有文化底蕴又有时代气息的优秀作品。